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AFF- Accelerated Free Fall

Stage formation à la qualification AFF instructeur accelerated freefall

Nature et caractéristiques des actions de formation

L'action de formation entre dans le catégorie des actions de préformation et de préparation à la vie professionnelle prévue par l'article L 6113-1 du code du travail:

  • dispenser la formation initiale selon le programme de formation en vol de l'ACCELERATED FREEFALL USPA

A l'issue de la formation une attestation sera délivrée ainsi que la qualification USPA. Sa durée est fixée à 5 jours, elle aura lieu en avril 2016 à Saint Florentin.

Le programme des matières enseignées et d'examen est celui de l'USPA (www.uspa.org)

 

 

Niveau de connaissances préalables- conditions d'admission.

Les candidats doivent : 

- Avoir au moins 500 sauts

- Avoir au moins 18 ans et 3 ans de pratique continue du parachutisme

- Etre membership USPA + C licence (peut être effectué lors du stage) 

Organisation de l'action de formation

Les sauts et les largages sont évalués en vol par les instructeurs qui peuvent utiliser des moyens vidéo.

Les enseignements seront dispensés en français par des parachutistes professionnels qualifiés instructeurs et des « Instructors examiners » de l'USPA.

Appréciation de la formation:

Après avoir acquis les bases théoriques du programme d'enseignement en chute libre, le stagiaire s'entrainera en vol afin de se présenter à deux sauts tests

correspondant au niveau III et V du programme au cours desquels l'instructeur, en position d'élève, cherchera à déstabiliser et à mettre en difficulté le stagiaire;

un seul saut test supplémentaire est accordé en cas d'échec.

1er Test:

« Objectifs d'apprentissage du niveau III: L'élève doit avoir conscience de ses jambes, effectuer une poignée témoin à la demande et être lâché pour la première fois

avant d'ouvrir lui -même son parachute à 3000 pieds »

Lors de ce saut, l'instructeur en position « élève »fera en sorte de ne pas atteindre ces objectifs afin de de faire réagir le stagiaire:

La sortie sera volontairement instable, au lâché l'instructeur passera sur le dos et n'ouvrira pas son parachute pour que le stagiaire démontre sa capacité à le retourner en position stable et à ouvrir le parachute de l'élève. Pour cet exercice, l'instructeur mettra en place une poignée factice.

2ème Test:

« Objectifs d'apprentissage du niveau V: L'élève doit effectuer des rotations de 360° et ré- apponter.. »

Lors de ce saut, l'instructeur en position « élève » passera en vrille montante au lâché; le stagiaire doit démontrer sa capacité à intervenir rapidement et bloquer l'auto-rotatio, faire les corrections de position et intervenir en cas de non ouverture du parachute à la hauteur déterminée de 3000 pieds.

L'appréciation des épreuves en vol se fait par l'attribution de la mention APTE ou INAPTE.

Couverture des risques

Le stagiaire, pour lequel le temps d’intervention comprend, outre le temps de travail, celui nécessaire à l’accomplissement des trajets et mouvements de mise en place, doit justifier de la couverture des risques par la production d’une police d’assurances au cas où sa responsabilité viendrait à être recherchée.

Le stagiaire s’engage à prendre directement en charge la réparation des dommages matériels, corporels et immatériels causés à des tiers au cours du stage dans l’hypothèse où sa responsabilité serait recherchée ;

Le stagiaire s’engage à faire son affaire de tous les dommages susceptibles d’être causés à lui même, à ses préposés et à ses biens par yepyep parachutisme formation et à ne pas exercer de recours pour ces chefs de préjudice.

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